Блоха учёная и наученная

Вот уже третий день гиды Петербурга обсуждают эту ситуацию и не могут прийти к общему мнению. Дискуссия на эту тему даже затмила дискуссии о поведении китайцев в музеях.

Ситуация: "Сегодня в Эрмитаже видела женщину, кормящую грудью ребёнка, напоказ. Просто шла с оголенной грудью". Т.е., в группе туристов мать с грудным младенцем на руках во время экскурсии, не останавливаясь, не удалясь в туалет, не присаживаясь на лавочку, не прикрывшись платком, не закутав ребенка в слинг, "с грудью наперевес" шла по залам музея, наслаждалась искусством и кормила при этом ребенка.

( Collapse )

В Петербурге на улицах расплодились зебры, суслики, ослы и прочие ростовые куклы. Они пристают к прохожим, устраивают обнимашечки, позируют с туристами, а потом просят денег. Причем, порой даже не просят,  а требуют. И, если сумма их не устраивает, могут вести себя достаточно агрессивно.

( Collapse )

В ворохе присланных сегодня виртуальных открыток "С днем Победы!" пришло это видео. Человек, пославший его мне, написал, что оно его тронуло до слез, что это действительно прекрасно и достойно распространения. Мы с детьми посмотрели это видео. Мои отроки 13 и 11 лет сочли сюжет отвратительным и неприятным. Саше не понравилась злость маленького мальчика. Никите - странная и нелепая попытка сделать "патриотично". Я считаю это видео омерзительным.

( Collapse )

У меня очередной (надеюсь, один из последних) внутренних конфликтов с Сашиной учительницей. Он, к счастью, не уровня письма отцу на фронт, но опять связано с войной и ее переживанием.

( Collapse )

Сейчас позвонили из Ростелекома. Во всяком случае, сказали, что якобы из Ростелекома.

( Collapse )

Нельзя забыть. Повторю свою публикацию 2012 года - воспоминания Людмилы Мельниковой (Коротеевой) о блокаде, которую она всю, целиком, провела в Ленинграде. Когда началась война ей было 6 лет. В 1943 году она была принята в Ленинградское хореографическое училище. Основная часть балетной школы была оперативно эвакуирована. Но в блокаде остались некоторые педагоги (среди них и легендарная Агриппина Ваганова, имя которой носит сейчас эта старейшая балетная школа; она пережила первую тяжелейшую блокадную зиму). И в 1942 году в Хореографическое училище состоялся набор детей, в 1943 - второй! Это удивительно - блокадные изможденные дети занимаются классическим танцем! Из "блокадного набора" училище закончили четыре человека. Лишь двое рассказали об этом. И только одна - Людмила Леонидовна Мельникова (Коротеева) - согласилась эти воспоминания опубликовать. Слушать их было невозможно: все - и рассказывающие, и слушащие - плакали. Расшифровывать аудиозапись было невозможно: слезы заливали клавиатуру. Перечитывать их тяжело: у меня всегда наворачиваются слезы. Но это надо знать. Воспоминания Людмилы Леонидовны опубликованы в "ведомственном журнале" тиражом 500 экземпляров в 2001 году. Уже тяжело больной Людмиле Леонидовне я привезла экземпляр журнала в больницу. В следующем номере этого журнала вышел некролог. ..

( Collapse )

Несколько дней назад я писала о задачках по математике для 4 класса, в которых отражен экономический кризис (математика в 4 классе: задачи по приготовлению к кризису). Но задание по русскому языку в 4 классе, которое выполняла сегодня Александра меня привело не то чтобы в ступор, но в состояние, при котором ненормативная лексика очень хотела сорваться с губ. Остановило только присутствие рядом 10-летней дочери.

( Collapse )

P.s. Ну и как всегда, переведем задание в плоскость ироническо-идиотическую и напишем свой вариант письма. Предлагайте варианты!

Зашла сейчас в точку быстрого питания. Сделала заказ на всю семью, которая еще дрыхнет, а тут мама с горячими бутербродами!

( Collapse )

Доброе утро и приятного аппетита!

В моем недавнем посте, который собрал более полутора тысяч комментариев (кто бы мог подумать, что людей так взволнует самоуправство по идеологическим мотивам некого молодого человека!), прозвучало много мнений. Значительная часть - хамская и нецензурная, вне зависимости от того, на какой политической платформе находились "оппоненты". Как водится, беседа перешла в другую плоскость - кого надо стрелять, каким способом уничтожать несогласных, куда и кому ехать, выражались самые смелые сексуальные фантазии. Многие комментарии практически любого поста, попавшего в топ, можно определить бессмертной фразой Задорнова: "В сумасшедшем доме сегодня день открытых дверей"... Но несколько тем мне захотелось бы обсудить отдельно.

Одна из них - понятие "герой-ровесник" у наших детей. Мы росли на книгах советских авторов, воспевавших героизм юных участников революции и Великой Отечественной войны, смотрели фильмы про них и пели песни. Про пионеров-героев мне тут сказали, что нечего их в пример ставить, ибо это война.  Допустим, обсудим тогда юных революционеров. Отложим обсуждение пионеров-геров до следующего раза, поговорим о юных революционерах, тем более, политические ситуации с хронологическим разрывом в 100 лет весьма схожи.

( Collapse )

Навестили вчера детей в лагере. Родителей усиленно окультуривали просмотром классного спектакля, который подготовили отряды и их профессора-вожатые. А также окультуривались просмотром панно в коридоре. Роспись на стене меня потрясла. И я, в силу природного цинизма, не могу на нее спокойно смотреть.

( Collapse )

Да здравствуют истинные духовные ценности, столь талантливо воплощенные в работе неизвестного художника!